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关于开展江苏省、南京市中小学教学研究第十一期课题评奖及第十三期(2019年度)课题申报工作的通知

发布时间:2019-04-03浏览?#38382;?img style="FILTER: chroma(color:#ffffff);margin-bottom: -3px;" src="?sitecount/articlecount?siteId=1&pageId=54&articleId=22749">

各直属威尼斯人、区威尼斯人网址发展中心(教研室)教科室:

全面提升基础威尼斯人网址质量和水平,扎实抓好基础威尼斯人网址教学研究工作,推动威尼斯人积极探索“科研强校、科研兴教”之路,经研究,江苏省、南京市中小学教学研究第十一期课题评奖和第十三期课题申报工作定于201941日开始,截止日期为2019620日,过期将不予受理。

请各直属威尼斯人、区威尼斯人网址发展中心(教研室)教科室负责课题管理的威尼斯人网址、教研员认真做好相关组织工作,切实提高评奖和申报课题的质量。联系人:徐志伟,电话:13801582456,地址:南京市中山南路386号南京市教研室,?#26102;啵?/font>210001E-mail:[email protected]

江苏省、南京市教学研究第十一期课题评奖要求及第十三期课题申报指南详见附件。

附件1:江苏省中小学教学研究第十一期课题评奖要求

附件2:江苏省、南京市中小学教学研究第十三期(2019年度)课题指南




南京市研究室

二○一九年四月一日



附件1

江苏省中小学教学研究第十一期课题评奖要求


一、评奖资格及名额

20196月前结题的江苏省中小学教学研究第十一期课题以及由于特殊原因滚动到第十一期的第十期课题(需有我室开具的同意延期的书面证明)的研究成果均可参加此次评奖。各大市参与评奖的名额不限。

二、评奖材料

参加评奖的课题须提供以下材料:

1.(1)课题申报评审书(2)开题论证书(3)中期评估表(4)结题论证书(5)结题证书(6)省级以上发表的论文。

以上材料只需复印件,需加盖课题负责人所在单位公章,上述材料?#27492;?#24207;装订成册。

2.(1)结题报告(2)教研成果应?#20204;?#20917;说明(主要说明成果的推广效果,限1000)附结题报告后。

结题报告需提供纸质材料和电子稿,电子稿用课题名称命名,由大市统一报送。

3.课题研究的其他相关成果,包括专著、教材、案例集、光盘或U盘等内容应具有推广研究成果的价值,光盘或U盘内容可以是课堂教学录像、课题展示活动、课题研究的专题介绍录像等。课题负责人填写好《江苏省教学研究第十一期课题评奖送审材料袋(封面)(在江苏省教研室网“http://www.jssjys.com”中的“课题研究”栏目中下载,或由徐志伟老师提供),粘贴于送评材料袋封面。上交参评材料不超过一?#26657;?#19968;般规格的文件?#26657;?#21402;度250px左右)。上报材料一般不予退还,原件材料请自留备份。

三、评比办法与标准

1.评比办法

评奖以结题报告以及教研成果应?#20204;?#20917;说明为主,要求结题报告能够集中反映课题的研究成果和创新之处;课题录像光盘(U)能充?#22336;?#26144;课题的理论价值和实用价值,能够为其他威尼斯人和威尼斯人网址提供借鉴;发表的论文、专著和教材须与研究主题密切相关。

2.评比标准

课题研究要在理论探索上?#20852;?#21019;新与突破,或对提高教学质量有明显作用;课题研究须符合学术规范,体现创新,?#20852;?#24314;树且成果丰富,发表的论文和出版的专著数量较多、质量较高,研发的教材实用性强。

课题研究对威尼斯人的发展起到?#33487;?#30830;的导向与促进作用。

课题研究成果有利于在更大范围内推广,有利于促进我省教学改革和发展。

在课题研究过程中,课题组成员团结合作,共同学习,课题研究对威尼斯人网址以及威尼斯?#26031;?#32593;的发展都起到了一定的促进作用。

四、评奖程序

1.课题负责人主动向各设区市教科院(教研室、教科研中心)申请参与评奖,并将相关材料按要求报送到各大市教研部门,各大市将参加评奖的材料统一报送至省教研室(包括评奖课题的结题报告电子稿),并在江苏省教研室网站(http://www.jssjys.com)中的“课题研究”栏目中下载《江苏省教学研究第十一期课题参评目录表》,填写完毕用word文档?#38382;?#36890;过附件发至[email protected]

2.江苏省教研室将组织专家对各大市上报的课题成果进行评奖,获奖名单将与第十三期课题评审结果一并公布。



:

江苏省中小学教学研究第十一期课题目录


江苏省威尼斯人网址厅基于测试分析的跟进式改革重大研究项目2

序号

单位

姓名

编 号

1

南京市秦淮区威尼斯人网址发展中心

丁玉祥

基于网络测评?#25945;?#30340;区域性威尼斯人网址质量监测组织实施与?#24179;?#31574;略研究

2015jyktzd-04

2

南外仙?#22336;中?/span>

张蕾芬

黄云龙

基于事实与数据分析的威尼斯人课?#25506;?#35774;的研究

2015jyktzd-05


重点课题13

序号

单位

姓名

编 号

1

南京市江宁区实验小学

李洪祥

丁雪飞

构建以“会学”为基本价?#31561;?#21521;的语文课堂教学的实践研究

2015JK11-Z001

2

南京外国语威尼斯人

陈 懿

许亮亮

基于技术素养视角培养威尼斯?#26031;?#32593;实验创新能力的实验研究

2015JK11-Z002

3

南京师范大学附属中学新城小学

刘正松

骆 炜

小学数学小课题研究的开发设计与实施策略研究

2015JK11-Z003

4

南京市教学研究室

刘江田

基于核心素养的高中化学教学评一致性研究

2015JK11-Z004

5

南京市第九初级中学

代怀安

初中物理综合实践活动课?#25506;?#26500;与实践研究

2015JK11-Z005

6

南京市盲人威尼斯人

侯锦海

盲校混合编班中低?#30001;?#23398;习汉字的研究

2015JK11-Z006

7

南京外国语威尼斯人

朱?#30772;?/span>

李 俊

高中英语批判性思维能力培养途径的实践与思考

2015JK11-Z007

8

江苏省溧水高级中学

威尼斯人

陈龙文

魏 伟

基于乡土资源的农业科技课程基地建设的研究


2015JK11-Z008

9

南京金陵中学

孙夕礼

基于对科学本质认识的高中化学教学实践研究


2015JK11-Z009

10

南京市高淳区威尼斯人网址发展中心

南京市高淳区桠溪中学

?#38498;?#28392;


尤建勤

武术进校园”区域?#24179;?#30340;策略研究——基于“江苏省体育与健康课程实施方案”

2015JK11-Z010

11

南京市栖霞区威尼斯人网址局

南京市栖霞区威尼斯人网址发展中心

吴 兴

朱光成

基于测试分析的威尼斯?#26031;?#32593;学业质量群体差异的成因与对策研究



2015JK11-Z011

12

江苏省中小学教学研究室

南京市教研室

黄明旻


徐 艳

基于汉字素养提升的小学识?#20013;?#23383;教学的研究

2015JK11-Z083

13

江苏省中小学教学研究室

南京市金陵汇文威尼斯人

董林伟


周雪兵

初中数学学业水平评价研究

2015JK11-Z085


立项课题20

序号

单位

姓名

编 号

1

威尼斯人

白 晶

基于科学素养目标的AP课程校本化实施研究

2015JK11-L001

2

南京市二十七中

江苏省教科院

邓育红

倪 娟

德国中学教材《今日化学》的研究

2015JK11-L002

3

南京师范大学附属中学

许东升

高中生物微课程的设计与应用的研究

2015JK11-L003

4

南京市雨花台中学

杭秉全

初中数学“综合与实践”教学的校本化研究

2015JK11-L004

5

南京市中华中学附属小学

扬州市江都区实验小学

魏光明


王俊亮

小学数学“起点型核心知?#19969;?#25945;学研究

2015JK11-L005

6

南京市江宁区龙都初级中学

王洪贵

赵 艳

劳技学科精品课例研发助推威尼斯人网址专业发展研究

2015JK11-L006

7

南京市化工园区威尼斯人网址发展中心

张庆怀

区级层面建构中小学体育考核与评价制度的实践研究

2015JK11-L007

8

南京市鼓楼区威尼斯人网址发展中心

朱延梅

汪蕴慧

区域提升威尼斯人网址作文教学研究能力的实践研究

2015JK11-L008

9

南京市江宁区教研室

南京市江宁区实验小学

周爱华

王 宁

基于“汉字文化”的小威尼斯?#26031;?#32593;语文素养提升的实践研究

2015JK11-L009

10

南京市教研室

邢文骏

促进学习的高中英语课堂评价体系的建构及应用的研究

2015JK11-L010

11

南京师范大学附属中学新城初级中学

?#32440;?#26032;

董鸿玲

分层教学背景下提高学困生自我效能感及学习适应性的研究

2015JK11-L011

12

南京师范大学附属中学

赵 洁

在高中英语课程中实?#27490;?#38469;理解威尼斯人网址的目标

2015JK11-L013

13

南京市教学研究室

南京市上元小学

罗嫣才

?#32467;?#23896;

探究式学习方式在小学品德课程学习中的应用研究

2015JK11-L014

14

南京市江宁区威尼斯人网址进修威尼斯人

张晓明

运用友善用脑6M策略促进中学语文教学的实践研究

2015JK11-L015

15

南京雨花台中学

邱 荣

方 云

高中化学必修实验教学评价标准研究及实施

2015JK11-L016

16

南京师范大学附属中学

倪 峰

张小兵

建设走进鲁迅课程基地,丰富威尼斯?#26031;?#32593;学习方式

2015JK11-L017

17

南京金陵中学

肖立荣

生命课堂建构途径的研究

2015JK11-L019

18

南京市教学研究室

孙旭东

龙艳文

基于高中数学课标的教学评一致性实践研究

2015JK11-L020

19

南京市第二十九中学

孙西洋

陆道春

信息技术环境下高中数学“问题-探究-解决”(PES)教学模式的应用研究

2015JK11-L021

20

南京外国语威尼斯人

李爱云

连 凯

中英外语课堂教学模?#22870;?#36739;研究

2015JK11-L236


附件2

江苏省、南京市中小学教学研究第十三期(2019年度)课题指南


一、课题简介

江苏省中小学教学研究课题注重课程教学及管理实践性和应用性,主要面向全省幼儿园、中小学、威尼斯人网址发展中心、师?#23545;?#26657;等领域的一线威尼斯人网址及威尼斯人网址教学研究管理人员。课题研究周期一般为2-3年,每两年申报一次。今年申报的是江苏省中小学教学研究第十三期课题。

课题分为重点课题和立项课题两种。对于重点课题,江苏省中小学教学研究室将会给予一定的课题研究经费资助;立项课题的研究经费由课题研究所在单位承担。

为进一步深化我省义务威尼斯人网址质量监测项目研究工作,以评价改革促进区域威尼斯人网址质量提升,本期课题设立“基于测试分析的跟进式改革”专题研究项目

二、申报资格

1.江苏省中小学教学研究课题的申报对象为本省普通中小威尼斯人、特殊威尼斯人网址威尼斯人、幼儿园、威尼斯人网址发展中心、师?#23545;?#26657;、威尼斯人网址行政以及教科研部门的集体或个人。

2.课题负责人原则上应具有小学高级及以上专?#23548;?#26415;职称,否则,须由两名具有小学高级以上职称的研究人员书面推荐。?#24418;?#23436;成我室第十一期以及第十二期正在进行研究的教学研究课题的单位与个人不得参与此次申报。

3.课题主持人原则上只能有1—2人。

三、申报程序

1.申报者在前期研究的基础上选题,并填?#30784;?#35838;题申报评审书》和《课题评审书活页》,其电子稿(用课题名称命名)和文?#25351;澹ā?#35838;题申报评审书》《课题评审书活页》各3份)报送至直属威尼斯人、区教科研部门。

2.市直属威尼斯人、区教科研部门初审、排序后,将《课题申报评审书》和《课题申报评审书活页》各一式3份报送至南京市教研室315室教科研管理中心徐志伟老师处,并将直属威尼斯人、区申报的江苏省、南京市中小学教学研究第十二期课题详细目录、电子版《课题申报评审书》《课题申报评审书活页》用word文档的格式发送到[email protected]邮箱。市教研室根据申报数量的分配指标组织对申报课题进行初审,将通过初审的课题评审书及活页的电子稿和文?#25351;?#25253;送到省教研室。

3.课题申报者及各直属威尼斯人、区教科室课题管理人员需到省教研室网站(http://www.jssjys.com)首页的 “课题研究”中下载2019年度?#21335;?#20851;表格(或由徐志伟老师提供),按照统一格?#25945;钚础?/span>

4.省直属师?#23545;?#26657;的课题申报材料直接报送到江苏省中小学教学研究室,省属市管师?#23545;?#26657;、威尼斯人网址发展中心等部门的申报材料需先报送到所在各设区市教科院(教研室、教科研中心)参加评审。

5.江苏省中小学教学研究室将组织专家对课题申报材料进行评审,评审出重点课题和立项课题,公示后公布评审结果。

四、申报时间

南京市申报工作从201941日开始,2019620日截止,逾期将不再受理。请各直属威尼斯人、区教科室按照时间要求,认真组织好课题申报工作,切实提高申报课题的质量。

五、报送数量

各省辖市报送省教研室的专题研究项目不超过3项,其余的课题数量不超过50项。南京市各直属威尼斯人、各区专题研究项目不超过1项,其余的课题数量直属威尼斯人最多不超过5项,各区最多不得超过18项(教研员不超过3项)。

六、课题类别及管理方式

1.不论是重点课题还是立项课题,课题所在单位及威尼斯人网址教学管理部门?#21152;?#22312;人力、物力、财力上给予必要的支持,保证课题研究的正常进?#26657;?#20999;实提高课题研究质量。

2.省级重点课题主持人的培训、课题的开题论证、中期评估检查和结题验收等课题管理工作,由省教研室组织进?#26657;?#31435;项课题?#21335;?#20851;管理工作由各市教研室负责。专题研究项目纳入重点课题的管理之中。市级重点课题主持人的培训、课题的开题论证、中期评估检查和结题验收等课题管理工作,由市教研室组织进?#26657;?#31435;项课题?#21335;?#20851;管理工作委托部分区教科所负责。

3.各课题申报单位要规范课题的日常管理,强化课题的评审、开题、中期检查评估、验收等工作,加强对课题的过程管理,杜绝“两?#26041;簦?#20013;间松”?#21335;?#35937;,努力通过课题研究提升威尼斯人网址教学质量,促进威尼斯?#26031;?#32593;、威尼斯人网址和威尼斯?#26031;?#21516;发展。

4.本期课题研究周期一般为2—3年,要求在202212月底之前完?#23665;?#39064;。

5.第十三期课题的具体管理办法将在今年下半年与课题评审结果一并公布。

七、参考选题

第十三期课题研究指导思想,要紧紧围绕深入贯彻党的十九大和全国威尼斯人网址大会的精神,研究?#36739;?#21644;研究领域要紧扣社会主义进入新时代威尼斯人网址教学的改革发展和威尼斯人网址教学质量的提高,课题研究人员可选择某一研究领域的某一个方面或某个切入点进行研究,尽可能地将研究课题具体化,也可以针对威尼斯人网址改革与发展中所面临的问题自行提出课题,但必须具有普遍意义和推广价值。

1.课程、教材与教学发展研究

新时代江苏特色课程标准、教材和课程资源开发研究;中小威尼斯人?#31350;?#31243;开发与实践研究;课堂教学设计与教学组织变革的研究;大数据与教学效益的研究;现代信息技术条件下课程教材和教学方式深度变革的研究;基于网络环境下的课堂教学研究;开放性教学研修的研究;中小威尼斯?#26031;?#32593;综合社会实践威尼斯人网址研究;中小威尼斯?#26031;?#32593;信息素养培育研究;课程、教材与教学发展研究;中小学课程方案和学科课程标准实施研究。

2.综合问题研究

新时代威尼斯人网址新理念新思想新观点研究;课程基地建设与辐射示范作用研究;义务威尼斯人网址优质均衡研究;民办威尼斯人网址发展的理论与实践研究;威尼斯人网址中介组织机制及监管研究;威尼斯?#26031;?#32593;创新精神、创新能力培养研究?#36824;?#20869;外基础威尼斯人网址比较研究;高效课堂的理论与实践研究;威尼斯?#26031;?#32593;生存与适应社会发展能力研究;小班化教学研究;流动就业人口随迁子女受威尼斯人网址保障机制研究;脑科学与威尼斯?#26031;?#32593;学习效率的研究;中小威尼斯?#26031;?#32593;学习力提升研究;个性化作业设计研究;中小学国际交流与合作办学研究。

3.学前威尼斯人网址及特殊威尼斯人网址研究

入园?#36873;?#20837;园贵”问题与对策研究;学前威尼斯人网址质量评估研究;幼小衔接威尼斯人网址研究;3-6岁儿童学习与发展研究;幼儿园课程开发研究;幼儿园饮食卫生安全管理研究;幼儿园营养膳食研究;新入园幼儿适应性指导研究;残疾威尼斯?#26031;?#32593;早期融合威尼斯人网址研究;残疾儿童少年随班就读研究;特殊威尼斯人网址威尼斯人课程教学研究;特殊威尼斯人网址威尼斯人校园文化建设研究;学前威尼斯人网址办园体制与机制研究等。

4.威尼斯人建设与特色发展研究

中小学建设标准研究;中小学品?#24179;?#35774;研究;校园特色文化建设研究;威尼斯人图书馆(阅览室)建设、管理与高效使用研究?#35805;?#24180;老校威尼斯人网址渊源与文化传承研究;新时期中小学基层党建工作研究?#36824;?#38738;团、少先队时代特色与活动创新研究;威尼斯?#26031;?#32593;主体威尼斯人网址研究;新时期全?#25945;?#19982;威尼斯人宣传工作研究等。

5.德育与心理健康威尼斯人网址研究

威尼斯人威尼斯人网址教学中树立威尼斯?#26031;?#32593;“四个自信”的研究;立德树人与学科威尼斯人网址教学的研究;中华?#21028;?#20256;统文化与德育的研究;中小学德育课程与实施研究;威尼斯?#26031;?#32593;生命威尼斯人网址研究;留守儿童情感威尼斯人网址及相关问题研究;心理健康威尼斯人网址与学科教学融合和渗透研究?#36824;?#38450;威尼斯人网址与学科融合性研究;运动干预心理问题的研究;威尼斯?#26031;?#32593;学习风格与个性发展的研究;网络环境下威尼斯?#26031;?#32593;德育工作研究等。

6.体育卫生艺术威尼斯人网址研究

健康江苏建设与青少年体质健康促进问题的研究;《国家威尼斯?#26031;?#32593;体质健康标准》的实践性研究;体育活动“一小时”与“大课间”活动的模式及实效性研究;威尼斯人体育场馆向社会开放的实践性研究;校园足球理论与实践研究;威尼斯人美育工作研究;高雅艺术进校园的实践性研究;戏剧进课堂的实践性研究;中小学美育威尼斯人网址课程教学研究;中小学体育艺术教学质量标准研究;威尼斯?#26031;?#32593;艺术素质测评研究;体育、艺术威尼斯人网址职业标准的研究;威尼斯人食堂安全卫生与管理的研究;中小威尼斯?#26031;?#32593;营养及健康研究;威尼斯?#26031;?#32593;疾病防控与应?#26412;戎位?#21046;研究;威尼斯?#26031;?#32593;近视眼防控研究;威尼斯?#26031;?#32593;健康管理的理论与实践研究等。

7.威尼斯人网址教学管理与威尼斯人网址评价研究

新时代威尼斯人网址教学评价的研究;教研室建设评价标准的研究;威尼斯人威尼斯人网址教学质量评价体系研究;新?#38382;?#19979;中考、高考改革的研究;幼儿园、中小学安全防范工作机制研究;中小学、幼儿园集团化办学管理模式研究;现代威尼斯人制度研究;校长领导力研究。质量监测的跟进式改革研究;中小威尼斯?#26031;?#32593;核心素养的校本化实施研究;威尼斯?#26031;?#32593;综合素质评价体系研究;学科教学评价体系的研究等;

8.威尼斯人网址队伍建设研究

新时代威尼斯人网址队伍建设的研究;新时期威尼斯人网址职?#26723;?#24503;标?#21152;?#33021;力标准的研究;提高威尼斯人网址科学素养与人文素养的研究;威尼斯人网址培训质量保证体系研究;教研员专业发展研究;促进威尼斯人网址专业发展的机制研究?#35805;?#20027;任工作研究;区域威尼斯人网址流动与威尼斯人网址均衡发展研究;校长、园长专业化成长及培养机制研究;农村威尼斯人威尼斯人网址队伍建设研究等。




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